Всего сообщений: 1
3 июля 2021, 23:40 ::
Вашему классу предстоит стать участниками акции «Уберём планету вместе». Вы, хорошо зная своих учеников, понимаете, что некоторые из них отнесутся к этому с неприятием: ребята презрительно относятся к физическому труду, особенно связанному с уборкой территорий. При этом они всегда громко высказывают свое негодование, апеллируя к существованию понятия «принудительный труд» и Конвенции о правах ребенка. Вы сами убеждены в том, что участие в акции для ваших учеников, это важный и нужный урок. *
1. Что необходимо предпринять, чтобы формальных претензий к участию в данной акции не могли предъявить ни ученики, ни их родители? *
2. Что вы считаете целесообразным предпринять, чтобы не формально, но проявляя личную заинтересованность, ученики вашего класса приняли участие в акции? *
3. Какие аргументы вы озвучите родителям, в случае если с их стороны возникнут сомнения в полезности и безопасности такого мероприятия для детей? *
4. На какие трудности в работе классного руководителя с детским коллективом указывает данная ситуация? *
5. Исходя из представленной ситуации какую цель в своей работе классный руководитель должен обозначить как приоритетную? *
1. Что необходимо предпринять, чтобы формальных претензий к участию в данной акции не могли предъявить ни ученики, ни их родители? *
2. Что вы считаете целесообразным предпринять, чтобы не формально, но проявляя личную заинтересованность, ученики вашего класса приняли участие в акции? *
3. Какие аргументы вы озвучите родителям, в случае если с их стороны возникнут сомнения в полезности и безопасности такого мероприятия для детей? *
4. На какие трудности в работе классного руководителя с детским коллективом указывает данная ситуация? *
5. Исходя из представленной ситуации какую цель в своей работе классный руководитель должен обозначить как приоритетную? *
Гостевые книги для сайтов — сервис Ventl.ru